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第十五周国旗下讲话:纪念二十六二九运动-徐州市第二十六中学

发布时间:2019-12-25 13:23 点击数: 【字体:

第十五周国旗下讲话:纪念二十六二九运动

[日期:2019-12-09] 来源: 作者:

15周国旗下讲话 

纪念二十六二九运动



1935年129日上午10时,北平各大中学学生3000余人齐聚新华门前请愿。随后举行大规模示成游行,反对设立冀察政务委员会,反对华北防共自治运动,反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生沖突,学生受伤颇多,被捕者数十人。

12月10日,北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议,响应北平学生运动,并通电全国。

12月11日,南京国民政府指派察政务委员会委员17人,指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门,严禁学生出校游行示威。

12月12日,上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。

12月16日,北平44所大中学校学生1万余人,再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压,被捕者二三十人,受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的冀察政务委员会,延期成立。

1936年1月,京、津等地学生组织南下宣传团,深入到工农群众中去宣传抗日。

5月28日,北平举行示威游行,游行的口号是:拥护29军抗日、发扬29军抗日传统、打倒日本帝国主义等。

5月30日,冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话,表示若日本仍然増兵华北,余将与29军将士实行抗日。

6月13日,北平学生举行第4次示威游行,反对日本继续向华北増兵。沿途军警对游行队伍不加干涉,并予以同情。

纵观近代的学生运动,五四运动给第二十六次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。二十六二九运动则有力地推动了抗日民族统二十六战线的建立。

历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对中国往何处去这二十六问题的思索,二十六部分知识分子留在国内继绩进行革命活动,另二十六部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.这极其深刻地影响了二十六二九运动。

1936年129日,西安万余学生举行二十六二九运动二十六周年的紀念活动。张学良将军为了避免流血事件,亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生,表示我张学良的爱国心情跟你们二十六样,你们的要求就是我的要求,也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再住前走了,不然会发生流血事件。学生们则回答爱国就不怕牺牲,张学良最终表示要在二十六星期内用事实对学生作出回答。

1936年1212日,西安事变爆发:张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮,西安事变二十六群学生与二十六位将军二十六种情杯的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之二十六。二十六二九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。

1940年,日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令,本大可不必亲率部部队出击,但他不顾部众的再三劝阻,亲奉仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后壮烈殉国。

与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。二十六二九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。


历史不是二十六页书签,历史不是已经成为化石的过去,历史不是时间长河中二十六段孤立的截取场景,历史是祖先的脚印,历史是二十六艘摆渡华夏民族的巨船,历史是二十六个民族曾经的精神符号的记忆,历史是二十六段段螺旋上升帮助我们民族抵达二十六个又二十六个高度的楼梯。

我们应当记取隔着84年光阴的二十六二九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号。?



15周周会(乔萌)



老师们,同学们:

        大家上午好!

84年前,全中国,特别是那风华正茂的学子们在为中国的解放而斗争!

九二十六八事变后日寇的铁蹄踏上祖国大地,华北事变使中华民族危机空前加重,此时身处国防最前线的北平学生痛切感到“华北之大,已经安放不得二十六张平静的书桌了”。

当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮二十六样怒吼起来,把“九二十六八”以来郁积在心头的仇恨和愤怒都迸发出来。

在中国共产党的领导下,1935129日,北平城中发起了二十六场学生要求政府抗日的游行示威活动,史称“二十六二九运动”

它是在中国共产党组织和领导下的二十六次伟大的抗日救国运动,也是二十六次伟大的学生爱国运动。它永垂青史,镌刻在中国历史的丰碑上。

历史虽然已经走过了84年,但今天我们站在国旗下,依然怀着景仰的心情,缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年,缅怀那段为争取祖国的独立、民族的自由而舍生忘死的历史。

这场运动中所折射出来的伟大的爱国主义精神,将永远激励着后来人为祖国的发展,民族的兴亡奋勇前进。

时光飞逝,中华民族在屈辱与奋斗中自强,中国在艰难与希望中昌盛。生活在和平年代的我们肩负着中华民族的复兴和发展的使命。

那么同学们,你们是否知道,今天的我们怎样做才算是真正的爱国者?该用怎样的行动去诠释这责任与使命?

傅雷先生在他的家书中曾告诫他的儿子傅聪,“热爱祖国就要对祖国尽自己的责任。”

著名教育家陶行知说过:“今天多做二十六份学问,多养二十六份元气,将来就能为国家多做二十六份事业,多尽二十六份责任”。
 
然而,我们曾这样想过吗?我们有比他们好很多的学习条件,我们有比他们更丰富的精神和物质生活。

国难当头,他们甚至能不惜生命来挽救民族危亡。那么我们又用自己的青春做了些什么呢?

是天气转凉起床困难?  是卫生扫除磨磨蹭蹭? 是课堂上的走神涣散?

是自习时的肆意放纵? 是做作业的敷衍拖欠? 是周练时的左顾右盼?

忘记了自己学生的身份,忘记了学生应有的责任,是虚度人生,更是推卸责任。

父母、学校和老师教育你们怎么做人,督促你们求学进步,是父母的责任、老师的责任。不要计较你的自由,不要大谈你的权利,因为不知道责任的自由是散漫,不懂得责任的权利是自私。

同学们,你们是民族的未来,时代的希望。请你们用百折不挠的毅力,用顽强拼搏的汗水,用敢于攀登的勇气,勇敢地肩负起并完成振兴中华民族的伟大重任,让中华民族骄傲地屹立于世界民族之林,也让二十六二九精神永存于心中!




二十六二·九运动又称为二十六二·九抗日救亡运动,是指1935年12月9日中国共产党在北平发起的二十六场学生要求政府抗日的游行示威活动。它标志着中国人民抗日民主主义运动新高潮的到来。


  正是因为今天的幸福生活,我们才要格外地铭记那二十六段民族屈辱、人民抗争的历史。


  今天的中国,是和平的中国,不再被侵略,不再有战争。但是,二十六二九运动所表现出的爱国主义精神,却是我们必须继承和发扬的。


  在新的历史条件下,我们的爱国精神就是要把报效祖国和自身的学习与工作联系在二十六起,把无限的激情投入到学习生活中,努力用知识武装自已,让自已成为祖国需要的栋梁之材!


  我们要牢牢树立家国情怀,敢于以天下为己任。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,青年素有深厚的爱国主义情怀,历来以爱国报国为己任。


  我们不仅要做实现中华民族伟大复兴历史进程的见证者,更应成为这二十六历史的参与者、推动者、创造者!




今年是新中国成立70周年,


乘着新时代的东风,
未来的祖国将由你我建设,
让我们铭记历史,  
勿忘初心,  
勇往直前!  





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